الإنسحــــــــــــــــــــــــــــاب

الإنسحــــــــــــــــــــــــــــــــــاب
ـــــــــــــــــــــــ00 ـــــــــــــــــــــ

النشاط الأول
طلبت المعلمة من ريم في حصة الرياضيات برسم حدود طاولة المعلمة
على أرض غرفة الصف.ثم من حنان بتحريك الطاولة أربع بلاطات

باتجاه الشرق.وبعد ذلك طلبت من هلا برسم حدود الطاولة على
الأرض.وبعد مقارنة الطالبات للرسمين ,لاحظن انهما منطبقان.
كررت الطالبات نفس العملية بتحريك الطاولة مرة ثانية باتجاه
الغرب,ومرة ثالثة باتجاه الشمال ومرة رابعة باتجاه الجنوب.
وكانت ملاحظة الطالبات دائما بأن الرسمين في كل حالة منطبقان.
النشاط الثاني
طلبت المعلمةمن الطالبات باعطاء
اسم لهذه العملية.

سهام أجابت: عملية تحريك
سمير أجاب: عملية:إزاحة

رحب المعلم بالإجابات,وقال سنسمي هذه العملية بالانسحاب.
وأكمل المعلم بأن الانسحاب هو عملية تحويل هندسي يقوم بتحريك الأشياء باتجاه معين ومسافة
معينة,دون احداث تغيير في الشكل أو القياس أو الوضع أو الزوايا.
مثـــــــــــــــــــــال
أما الآن لنرى كيف يؤثر الانسحاب على النقاط و
الأشكال الهندسية في المستوى البياني من خلال المثال التالي:
أ)كيف سيؤثر الانسحاب على النقطة (5،2)Aبمقدار 3وحدات
باتجاه محور السينات السالب.
إجابة من إحدى الطالبات
سنقوم بتحريك النقطة A و3وحدات لليسار لنص
إلى النقطةA1 عند الاحداثيات (2،2).
ب)كيف سيؤثر الانسحاب النقطة ب (-3.4)Bبمقدار وحدتين باتجاه
محور الصادات الموجب.
إجابة من إحدى الطالبات:
سنقوم بتحريك النقطة ب وحدتان للأعلى لنصل إلى النقطة B1
عند الاحداثيات (-5،2).
الإستنتاج
سألت المعلمة الطالبات كيف يؤثر الانسحاب
بشكل عام على النقاط في الديكارتي؟
أجابت إحدى الطالبات :
يمكن تلخيص التأثير كما يلي:
1)انسحاب النقطة(X،Y) باتجاه محور السينات بمقدار n وحدة
هو (x.y+n)
2)انسحاب النقطة (Y،X) باتجاه محور الصادات بمقدار m وحدة
هو )x+m.y(
3) انسحاب النقطة (Y،X) باتجاه محور السينات بمقدار m وحدة،
ثم باتجاه محور الصادات بمقدار n وحدة هو (x+n،y+m)
الإنسحــــــــــــــــــــــــــــاب 147804

الإنسحــــــــــــــــــــــــــــاب 147804

بارك الله فيكم موضوع قيم كنت أبحث عنه

مبادرة جيدة شكرا

شكرا

السلام عليكم

merci